Myślenie krytyczne to zdolność do myślenia jasnego i racjonalnego, które nie ma nic wspólnego z krytyką w potocznym rozumieniu.
Rozwijamy tę umiejętność poprzez konkretne czynności:
– uczniowie zadają pytania „sokratyczne”
„Kto mówi, co mówi i dlaczego to mówi?”
– przewidują konsekwencje dzięki tworzeniu gałązek logicznych
„Wszystko ma swoją przyczynę i skutek” ( myśl. przyczynowo- skutkowe)
– odróżniają fakty od opinii
„Czy masz na to dowód, czy to jest twoje zdania, osąd?”
– tworzą graficzny schemat drzewka, który pokazuje jak dochodzić do ambitnych celów poprzez pokonywanie przeszkód
– stosują logiczne myślenie rozwiązując nietypowe zadania matematyczne
